Neben der fachlichen Kompetenzstärkung benötigen junge Menschen Bezugspersonen und in späteren Phasen Möglichkeiten der Auseinandersetzung, damit die Entwicklung vom „Ich zum Du“ stattfinden kann.
Um diesen Lernprozess zu gestalten, bedarf es fördernde schulische Rahmenbedingungen, Ressourcensuche und ein Angebot zum konstruktiven Austausch zwischen den Schülern und den Lehrern.
Supervision: EInzel, Team, Fallbesprechung
Coaching: Einzel, Team
Teamentwicklung
Moderation
Seminare wie z.B:
„Fürchte dich nicht vor dem langsamen Vorwärtgehen. Fürchte dich nur vor dem Stehen bleiben.“